Natur und Technik Drucken E-Mail
 Natur und Technik 
 Natur und Technik will einen Beitrag zum besseren Verstehen technischer Gegenstände und Probleme leisten. Dies erfolgt nicht nur theoretisch, sondern auch durch selbstständigen Umgang mit naturwissenschaftlichen Experimentiergeräten, technischen Bauelementen und Werkzeugen. Selbstverständlich muss in Natur und Technik auch über die Ursachen und Folgen technischer Entwicklung nachgedacht werden, z.B. darüber, in welcher Weise die Qualität menschlichen Lebens durch einen technischen Gegenstand verändert wird bzw. wurde. Natur und Technik soll nicht nur technisch besonders interessierte Schülerinnen und Schüler mit einem Berufsziel im technischen Bereich ansprechen.

Das Angebot ist allgemeinbildend und für Mädchen und Jungen gleichermaßen geeignet.

Jahrgang 7

Im Rahmen des Unterrichtsprojektes "Transport" werden folgende Themen behandelt:
1. Flugzeuge
Aufbau und Flugeigenschaften; Aerodynamik; Flugzeugtypen; Flugverkehr und Fluchsicherung; Vor- und Nachteile der Luftfahrt

2. Bau eines Segelflugzeuges
Wir beginnen die Unterrichtseinheit mit einem kleinen Streifzug durch die Geschichte der Fliegerei. Der uralte Traum der Menschen vom Fliegen ist erst vor etwa 100 Jahren Wirklichkeit geworden, doch bis dahin ist einiges geschehen. Wir hören die Geschichte von Dädalus und Ikarus, vom Schneider von Ulm, von Otto Lilienthal und anderen.

Danach beschäftigen wir uns mit den einfachen Flugapparaten Drachen und Segelflugzeug.

Wir erfahren, wie es kommt, dass Körper, die schwerer sind als Luft, fliegen können.

Das Geheimnis liegt in der Kraft des dynamischen Auftriebs. Wie diese Kraft zustande kommt, verdeutlichen mehrere Versuche.

Des weiteren werde die Steuerung des Flugzeuges, das Motorflugzeug und der Hubschrauber als Sonderform durchgenommen. Die Erörterung des Abstoß - Rückstoßprinzips und des Turbinenluftstrahltriebwerks schließen sich an.

Die Problematik des zunehmenden Flugverkehrs und der damit verbundenen Flugsicherheit, sowie der Luftverschmutzung werden angesprochen.

Am Ende des Schuljahres steht das Vorhaben, ein Segelflugmodell zu bauen.

Das Interesse der Schülerinnen und Schüler soll damit zusätzlich angeregt werden. Außerdem wird ihnen Gelegenheit gegeben, die bisher erworbenen Kenntnisse praktisch zu überprüfen.  

 

Jahrgang 8

Im Rahmen des Unterrichtsprojekts "Messen-Steuern-Regeln" werden folgende Themen behandelt:

- Steuervorgang - Regelvorgang (Heizungsregelung - Thermostat)

- Mechanisches Steuern und Regeln:

Gelenkgetriebe beim Scheibenwischer einschließlich der Antriebsmöglichkeit durch ein Schneckengetriebe oder auch ein mehrstufiges Stirnradgetriebe

Lenkungssysteme (Drehschemellenkung, Achsschenkellung - Lenkgetriebearten wie Schneckenlenkung, Spindellenkung, Kugelumlauflenkung, Zahnstangenlenkung, Unterstützung der Lenkkraft durch Lenkhilfe)

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